教学论文模板

  • 英国中小学“联合学校”政策研究 10/03

    从“联合学校”政策出台的背景入手,分析了该政策的目标、内容体系以及在实践中的效果,在此基础上以教育政策分析的框架就政策的价值选择、合法性和有效对该政策进行了价值分析,最后...

  • 高中化学必修内容教学的调查研究 10/03

    新课改的实施符合了新时代的要求,有利于学生各种素质的提高,提出了我国教育改革的确方向,也是我们作为一线教师的努力的方向。新课改取得了可喜的成绩...

  • 探析区域性初中物理学科资源建设 10/03

    通过对物理学科知识进行组织整理,初步探索出区域性初中物理学科资源建设的主题式架构,这将有助十学习者对物理学科知识构建,并总结主题资源建设过程及形式,方便资源积累。最后,...

  • 探析moodle平台的高中语文写作教学设计与实施 10/03

    通过将Moodle网络平台引入到高中语文写作教学中,对十进一步提高学生写作水平具有重要的推动作用,这种整合在很多程度上弥补了传统语文写作教学中存在的不足。我们从学生的表现与交流中...

  • 探析中小学生课业重制度建设 10/03

    我国中小学生课业负担较重,国家教育部多次颁布文件为学生减负,但收效甚微,某些地方还出现越减越重的局面,网络上甚至出现“为中小学生减负是一道无解的难题”的言论。那么,减负...

  • “小学本色课堂教学管理理论策略”研究 10/03

    本论文,从本色课堂教学管理的理论研究,实践成效以及对小学课堂教学的积极作用等方面,探讨小学本色课堂教学管理的有效形式。 ...

  • 高中区域地理教材分析方法研究 10/03

    根据高中区域地理教材分析方法调查结果显示:(1)针对于高中区域地理教材,没有形成突显高中区域地理教材特色的分析方法。高中地理教师一般没有针对高中区域地理教材的特点和教材教育功...

  • 探析地理实验教学价值的三维目标 10/03

    知识与技能目标的地理实验教学价值包括:有利于学生的内容性知识习得向方法性知识习得的转移、有利于学生由单一学科性知识习得向综合性知识习得发展、有利于学生由学问性知识习得向体...

  • 探析初中语中的朗读优化 10/03

    语文朗读是一个复杂的过程,并非是一些简单的事例介绍和笼统的理论阐述就能说清楚的。在语文教学的实施中如何更好地体现和运用新课程理念,怎样才能真正使学生的朗读能力得到切实的提...

  • 探析初中文言文教育的对策 10/03

    文言文在初中教材中所占数量比重甚大,所以研究文言文教学意义重大。古文在内容上设计范围广大,有人生哲理、风土人情、自然景物、历史事件、交往礼仪等方面的知识,这些文质兼美、典...

  • 探析淮北市农村初中田径教学状况 10/02

    淮北市农村初级中学体育教师对田径运动在所有体一育课程教学中的重要性的认知度很高,认为其具有其它体育课程教学所无法替代的教育价值和健身价值。...

  • 探析中学化学验证性实验设计和应用 10/02

    科学技术的快速发展带来了教育领域中硬件和软件方面的快速提升,形形色色的教学产品也如雨后春笋般出现。虚拟现实技术自身的特性决定了它在教育领域中的运用能够为教育革新带来新的景...

  • 探析近十年中学语文课程和教学论 10/02

    中学语文课程与教学论教材伴随着学科的发展已经走过了百年的历史。从孕育到萌芽,从草创到飞跃,发展至今,数量巨大,己经成为语文学科教学领域一个不容忽视的重要群体,成为我们学...

  • 中学教师批判精神式微与重塑 10/02

    本研究从最初构思到具体实践研究,笔者总是试图力求研究的科学性与深刻性,但由于笔者理论素养和文字驾驭水平有限,致使研究还不够深入、彻底,比如调查如果有结合观察法对中学教师批...

  • 探析孙维刚的教学思想 10/02

    培养教师形成“以育人为本,全面育人”的教育教学思想是关键,但仅仅有了这样的认识也还远远不够。教师作为一名帮助“将军”(学生)打战的“谋士”,省时度势地分析“战势”(高考的命...

  • 利益相关者视野下中学教师权力激励研究 10/02

    以上我们对十教师权力激励与校务委员会进行了研究,分析了作为中学教师权力激励的实现方式一一校务委员会运行的原则及其权力机制。事实上,改革目前中学管理体制,施行校务委员会制...

  • 探析我国高中思想教育管理出现的状况与对应的策略 10/02

    利用公共管理的理论,引入到高中思想教育管理中,提出各种适合当下问题的新理念,对高中思想教育管理工作的发展也是一种尝试。为学校、家庭、社会的连接提供一条新的纽带。公共管理理...

  • 中学语文教学中的演讲辞研究 10/02

    演讲是在社会实践的直接需求下产生的,是人们在开展交往活动中发表见解,提出主张,抒发情感,以达到说服人、感染人、教育人、激励人的目的的活动。它具有提高口语表达能力、提高思...

  • 我国“小学汉英双语教学理论”中的反思与启示 10/02

    本论文,拟以汉、英两种语言作为教学媒介语的双语教学为研究对象,以教育学、语言学、心理学为理论依据,从湖大子弟小学的双语教学实践的实际调查情况来探讨。...

  • 小学教师展开课程资源质量评价问题探讨 10/01

    本论文,通过对国家的相关政策文件的分析,阐述了研究题目产生的来源。同时,分析教师在课程资源开发与利用的实践中遇到的困难,分析了问题提出的实践背景。 ...

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